Содержание учебника подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования.
Учебник посвящён становлению и развитию русской литературы XIX столетия — от Пушкина до Чехова. Подробно представлены биографии писателей, прослежена эволюция их творчества, дан текстуальный анализ художественных произведений. Дидактика учебника (вопросы для самопроверки, индивидуальной работы, для коллективных проектов и литературоведческих практикумов, темы сочинений, рефератов) поможет старшеклассникам достичь планируемых результатов, глубже постичь своеобразие русской классики, развить самостоятельные исследовательские навыки.
Русская литература XIX века. Вторая половина
От автора 3
Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века 7
Своеобразие становления реализма в русской литературе —
Национальное своеобразие русского реализма 9
Эволюция русского реализма 12
Русская литературная критика второй половины XIX века 16
Расстановка общественных сил в 1860-е годы 17
«Эстетическая критика» либеральных западников 23
«Реальная критика» революционеров-демократов 28
Общественная и литературно-критическая программа нигилистов 30
Литературно-критическая программа славянофилов 31
Литературно-критическая позиция почвенников 35
Иван Сергеевич Тургенев 41
Преходящее и вечное в художественном мире Тургенева —
Общественные взгляды Тургенева 47
Детство 49
Юность 52
Молодость 53
«Записки охотника» 55
Повести «Муму» и «Постоялый двор» 59
Роман «Рудин» 60
Повести о трагическом смысле любви и природы 63
Роман «Дворянское гнездо» 65
Роман «Накануне». Разрыв с «Современником» 71
Роман «Отцы и дети» 77
Творческая история романа «Отцы и дети» —
Трагический характер конфликта в романе 81
Споры Евгения Базарова с Павлом Петровичем Кирсановым 85
Внутренний конфликт в душе Базарова. Испытание любовью 90
Мировоззренческий кризис Базарова 93
Второй круг жизненных испытаний. Болезнь и смерть Базарова 95
«Отцы и дети» в русской критике 98
Литературоведческий практикум. «Отцы и дети» 101
Анализ эпизода 102
Для индивидуальной работы 103
Выполняем коллективный проект —
Язык литературы —
Темы сочинений 104
Идейное бездорожье. «Дым» —
Общественный подъём 1870-х годов. Роман «Новь» 107
Последние годы жизни Тургенева 109
Список литературы 112
Николай Гаврилович Чернышевский 113
Гражданская казнь —
Детские годы —
Саратовская духовная семинария 115
Петербургский университет 116
Саратовская гимназия 118
Подступы к новой эстетике 120
Роман «Что делать?» 123
Творческая история романа «Что делать?» Жанровое своеобразие романа 124
Значение романа «Что делать?» в истории литературы и революционного движения 125
Диалоги с «проницательным читателем» —
Композиция романа —
Старые люди 126
Новые люди 127
«Особенный человек» 129
Четвёртый сон Веры Павловны 130
Каторга и ссылка. Роман «Пролог» 132
Список литературы 135
Иван Александрович Гончаров 135
О своеобразии художественного таланта И. А. Гончарова —
Роман «Обыкновенная история» 138
Цикл очерков «Фрегат „Паллада"» 142
Роман «Обломов» 144
Н.А.Добролюбов о романе 145
А. В. Дружинин о романе 146
Полнота и сложность характера Обломова 147
Андрей Штольц как антипод Обломова 150
Обломов и Ольга Ильинская 151
Историко-философский смысл романа 154
Литературоведческий практикум. «Обломов» 155
Язык литературы 156
Анализ эпизода 157
Выполняем коллективный проект 158
Творческая история романа «Обрыв» —
Райский 161
Бабушка 164
Марфенька 165
Вера —
«Просветитель» Веры — нигилист Марк Волохов 166
Грехопадение Веры 168
Выход из «обрыва» 169
«Обрыв» в оценке русской критики 171
Список литературы 173
Александр Николаевич Островский 174
Художественный мир драматурга —
Детские и юношеские годы 178
Начало творческого пути 180
«Свои люди — сочтёмся!» —
«Бедность не порок» 181
«Гроза» как русская трагедия 183
Творческая история «Грозы» —
«Состояние мира» и расстановка действующих лиц в «Грозе» 185
О народных истоках характера Катерины 190
Н. А. Добролюбов и А. А. Григорьев о «Грозе» 192
Катерина как трагический характер 195
Литературоведческий практикум. «Гроза» 198
Анализ эпизода 199
Для индивидуальной работы —
Язык литературы 200
Выполняем коллективный проект —
Темы сочинений —
Темы рефератов 201
Историческая драматургия Островского —
Драматургия Островского конца 1860—1870-х годов 203
«Горячее сердце» 204
«Лес» 205
В мире сказки 207
«Снегурочка» —
Драма «Бесприданница» 209
Пьесы жизни 222
Список литературы 226
Фёдор Иванович Тютчев 226
Малая родина Тютчева —
Тютчев и поколение «любомудров» 229
Мир природы в поэзии Тютчева 231
Поэзия Тютчева в контексте русского литературного развития 233
Хаос и космос в лирике Тютчева —
Любовь в лирике Тютчева 235
Тютчев о причинах духовного кризиса современного человека 237
Поэтическое открытие русского космоса 238
Литературоведческий практикум. Любовная лирика Ф. И. Тютчева 243
Выполняем коллективный проект —
Язык литературы —
Темы сочинений 244
Темы рефератов —
Список литературы —
Николай Алексеевич Некрасов 244
О народных истоках мироощущения Некрасова —
Детство и отрочество Некрасова 246
«Петербургские мытарства». Встреча с В. Г. Белинским. Некрасов — журналист и издатель 255
Поэтический сборник Некрасова 1856 года 258
Некрасов о судьбах русской поэзии —
Народ в лирике Некрасова. Поэтическое «многоголосье» 260
Своеобразие сатирических стихов Некрасова 264
Поиск героя нового времени в поэме «Саша» 266
Своеобразие любовной лирики Некрасова 267
Поэзия Некрасова в преддверии реформы 1861 года 269
Первый пореформенный год. Поэма «Коробейники» 271
Период «трудного времени». Поэма «Мороз, Красный нос» 274
Лирика Некрасова 1860-х годов 280
Лирика Некрасова 1870-х годов 284
Историко-героические поэмы 286
Поэма-эпопея «Кому на Руси жить хорошо» Творческая история поэмы-эпопеи «Кому на Руси жить хорошо». 292
Жанр и композиция —
Первоначальные представления странников о счастье 295
Перелом в направлении поисков 299
Яким Нагой 300
Ермил Гирин 301
Странники и помещик 302
Матрёна Тимофеевна 303
Савелий, богатырь святорусский 305
Народный мир в движении 307
Творческая история «Пира на весь мир» 309
Гриша Добросклонов 310
Литературоведческий практикум. Поэма-эпопея «Кому на Руси жить хорошо» 313
Анализ эпизода 314
Для индивидуальной работы —
Выполняем коллективный проект —
«Последние песни» 315
Вопросы для самопроверки 317
Для индивидуальной работы —
Язык литературы 318
Темы сочинений —
Темы рефератов —
Список литературы —
Афанасий Афанасьевич Фет 319
Жизнь и творчество Фета —
Стихи Фета о назначении поэзии 322
Место Фета в русской поэзии второй половины XIX века 324
Характерные особенности лирики Фета 327
Метафоричность лирики Фета 329
Любовная лирика Фета 330
Природа в поэзии Фета 332
Эпитет в лирике Фета 335
Литературоведческий практикум. Лирика А. А. Фета 337
Язык литературы —
Темы сочинений —
Темы рефератов . —
Список литературы —
Алексей Константинович Толстой 338
Жизненный путь А. К. Толстого —
Лирика А. К. Толстого 342
Баллады и былины А. К. Толстого 348
Трилогия А. К. Толстого «Смерть Иоанна Грозного», «Царь Фёдор Иоаннович» и «Царь Борис» 352
Сатирические произведения А. К. Толстого 354
«Бесстрашный сказатель правды» 357
Литературоведческий практикум. Любовная лирика А. К. Толстого 360
Выполняем коллективный проект —
Язык литературы —
Темы сочинений 361
Темы рефератов —
Список литературы —