• Концепции современного естествознания

    Понятие "концепция" означает единый, определяющий замысел, ведущую мысль какого-либо произведения. Соответственно под концепциями естествознания следует понимать такие фундаментальные естественнонаучные идеи, модели и положения, которые проявляют себя во всех естественных науках.

  • Физика

    Физика (от др.-греч. φύσις «природа») — область естествознания, наука, изучающая наиболее общие и фундаментальные закономерности, определяющие структуру и эволюцию материального мира.

  • Безопасность жизнедеятельности

    Безопасность жизнедеятельности — Состояние защищенности материального мира и человеческого общества от негативных воздействий различного характера, способных нанести ущерб человеческому организму, всем видам флоры и фауны.

  • Логика

    Логика (др.-греч. λογική — «наука о правильном мышлении», «искусство рассуждения» от λόγος — «речь», «рассуждение», «мысль») — наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка. Поскольку это знание получено разумом, логика также определяется как наука о формах и законах правильного мышления.

  • Телекомуникации(ТКМ)

    Изобретенные за все прошедшие столетия средства дистанционной передачи информации получили названия “телекоммуникации” (от греч. tele - далеко, лат. communucatio - общение). К средствам телекоммуникаций относят: Радио, телевидение, телефон, телеграф, телетайп, телекс, телефакс, компьютерные телекоммуникации.

  • Математика

    Матема́тика (от др.-греч. μάθημα — изучение, наука) — наука о структурах, порядке и отношениях, которая исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания форм реальных объектов, куда относяться другие предметы, как арифметика, алгебра, тригонометрия, геометрия, высшая математика.

  • Информатика

    Информа́тика (ср. нем. Informatik, фр. Informatique, англ. computer science — компьютерная наука — в США, англ. computing science — вычислительная наука — в Великобритании) — наука о способах получения, накопления, хранения, преобразования, передачи и использования информации. Она включает дисциплины, относящиеся к обработке информации в вычислительных машинах и вычислительных сетях: как абстрактные, вроде анализа алгоритмов, так и довольно конкретные, например, разработка языков программирования.

  • Военные науки

    Науки, представляющая собой систему знаний о подготовке и ведении войны государствами, коалициями государств или классами для достижения политических целей, составная часть военного дела. В других государствах данный термин включает всё что связано с войной, обороной и агрессией против противников, то есть с военным делом.

  • Архитектура

    Архитектура (лат. architectura от др.-греч. αρχι — старший, главный и др.-греч. τέκτων — строитель, плотник) — искусство проектировать и строить здания и другие сооружения (также их комплексы), создающие материально организованную среду, необходимую людям для их жизни и деятельности, в соответствии с назначением, современными техническими возможностями и эстетическими воззрениями общества.

  • Химия

    Химия — одна из важнейших и обширных областей естествознания, наука о веществах, их свойствах, строении и превращениях, происходящих в результате химических реакций, а также фундаментальных законах, которым эти превращения подчиняются. Поскольку все вещества состоят из атомов, которые благодаря химическим связям способны формировать молекулы, то химия занимается в основном изучением взаимодействий между атомами и молекулами, полученными в результате таких взаимодействий. Предмет химии — химические элементы и их соединения, а также закономерности, которым подчиняются различные химические реакции. Химия имеет много общего с физикой, по сути граница между ними условна. Современная химия является одной из самых обширных дисциплин среди всех естественных наук.

  • География

    География: (др.-греч. γεωγραφία, землеописание, от γῆ — Земля и γράφω — пишу, описываю. Объект изучения географии — законы и закономерности размещения и взаимодействия компонентов географической среды и их сочетаний на разных уровнях. Сложность объекта исследования и широта предметной области обусловили дифференциацию единой географии на ряд специализированных (отраслевых) научных дисциплин

  •  

Назад
В начало раздела категорий

Книги

Поиск:
Пользователь Пароль
  Регистрация

Новые поступления книг

2019-05-23 22:03:22

Новинки учебников за май 2019 года.


[…]

Подробнее…

Библиотеки в условиях цифровой трансформации

2019-05-08 14:18:11

12 апреля 2019 года в Международном университете Кыргызстан состоялся круглый стол на тему: «Библиотеки в условиях цифровой трансформации», который был приурочен к Году развития регионов и цифровизации страны В мероприятии приняли участие руководители более 50 вузовских и публичных библиотек,  представители местных ИТ-компаний Кыргызстана, а также представители российской компании «Директ-Медиа». Организаторами мероприятия стали Ассоциация электронных библиотек, которая в этом году отмечает десятилетний юбилей своей деятельности и Научная библиотека Международного университета Кыргызстана.

[…]

Подробнее…

Обновление Библиотечного фонда.

2019-04-24 18:10:43

Список последних добавленных учебников от 24 апреля 2019

[…]

Подробнее…

Новая версия он-лайн сервиса "Электронная цифровая библиотека"

2019-03-27 19:18:55

Уважаемые пользователи и партнеры Образовательного он-лайн сервиса – BiblioTeka.kg

Информационно образовательный портал, http://biblioteka.kg, представляет новую версию сайта. Дизайнеры изменили структуру главной страницы и избавились от лишних деталей. Мобильная версия сайта также была обновлена.

[…]

Подробнее…

Электронно цифровая библиотека открыта для сотрудничества с образовательным сектором Кыргызстана

2019-03-01 17:06:21

2019 год Президент Кыргызстана Сооронбай Жээнбеков объявил годом «Развития регионов и цифроватизации страны».

На основании этого заявления президента КР компания ОсОО «Electronic Information Technologies» открыта для сотрудничества с образовательным сектором Кыргызстана и  готова оказать помощь и предоставить готовое решение по цифроватизации образовательного процесса Кыргызской Республики в целом.

[…]

Подробнее…